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教学科研
成都市武侯区中职汽修专业教研活动在我校顺利举行!

2 0 1 9年6月5日成都市武侯区中职学校汽修专业教研活动在成都市中山职业技术学校校区举行。活动由成都市武侯区教研员潘万伟老师牵头组织,成都市武侯区各所中职学校汽修专业中心组成员、骨干教师代表共12人参加活动。在活动中,我校校长米红彬、副校长陈俊枭等领导高度重视本次教研活动,并预祝本次活动取得圆满成功获得良好的效果。 本次教研活动 的开展,为武侯区汽修专业教师搭建了一个很好的学习和提升的平台,形成了相互学习、共同进步良好氛围,同时也为汽修中心组的建设起汽修专业教研活动开展工作会议 到了积极的推动作用。

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汽修专业教研活动开展工作会议

上午的教研活动中,我校汽修专业教师何孔强在汽车应用与维修专业实训室进行了《汽车发动机构造与维修》的公开课展示活动。为了让学生更好地理解“活塞连杆组的修理——活塞环的三隙检测”这一课题的主要理论与实操规范,何老师充分利用信息化教学手段,将“学中做、做中学”的理实一体教学理念深入教学,讲解理论知识的同时,让学生亲身动手实操,对工具使用进行实践性认识,提高学生对知识的领悟度与实操能力。为增强学生团结或操作能力,实现以少数带动多数的学生方式,何老师将学生分成不同小组进行实操学习。让学生在实践过程中发现问题,再在理论和实践的过程中来解决问题,这样会提高学生积极性和主动性,课堂气氛活跃。

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在公开课教学中,同学们按照分组有序进行工具使用实践操作,积极主动,认真操作并及时记录实际实践结果。老师们感受了“理实一体教学”模式下的课堂教学,并以本节专业公开课为契机,再次深刻地明确发展方向,抓好市级汽车运用与维修特色专业建设,进行理论与实践相结合的课程改革,推进理实一体的教学模式教研目的。 

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课后,何孔强老师对本堂课教学设计过程及内容向各参与观课教师进行了简要介绍,教研员潘万伟老师与各位听课老师针对这节课的亮点与不足做了公正客观的评价,从教学设计、教学内容、教学方法、知识技能等各个方面给予了及时点评和指导。并如何深入开展汽修专业小组合作课堂教学,增强学生动手操作能力,提高教学质量,增进课堂氛围等问题进行了讨论。本次公开课课程安排时间紧凑,但内涵丰富,理实一体教学方式应用得到,不仅增进了汽修专业教师间相互学习交流,而且一定程度上促进了教师的成长和专业的发展真正体现了资源共享,优势互补,有效促进了汽修教师的专业成长。

为进一步交流汽修专业教学经验,探讨中职学校教学质量监测方法模式,为成都市武侯区中职学校教育教学工作做准备,6月5日下午,旨为“完善汽车运用与维修专业的人才培养方案及专业质量检擦方案”的会议在我校举行。会议由成都市武侯区教育教学研究院潘万伟老师主持,全区3所中职学校汽车专业负责人、骨干教师参加了本次会议。 首先,我校汽修专业负责人韩良军老师提出了汽修专业的课程实施方案,与会教师对此方案进行了讨论与决定。展开了深入的讨论,并根据教育部的部颁标准的课程内容,结合我们武侯区及各学校实际情况,将汽车运用与维修专业的公共基础课程、专业核心课程、专业方向课程的开设做了一部分调整。 而后,与会教师对汽修专业技能 讨论汽车运用与维修专业的质量监测方案。教师们指出提出汽修专业实操考试应从实操性、知识性、应用性、安全性等方面着手,完善完备地提出合理的考试安排。并根据近年来汽修专业教学情况及汽修行业发展与需求,对汽修专业的考纲进行了有效的修订意见的讨论,并最终给出了相应的实施方案。通过研讨,确定了2020年武侯区中职汽车运用与维修专业的考核方案。 最后,教师们通过总结此次会议,提出了汽修专业人才培养方案要融合各校特点,从而促进各校共同发展。 下一步,汽修教研中心将认真制定汽修专业核心课程题库建设实施方案,协调各学校按照题库建设与命题的分工,保质保量地完成题库建设任务,为提高汽修专业教学质量,做好武侯区中职学校测试题库建设和技能抽测工作贡献力量。 下午的汽修中心教研组活动中,潘万伟老师还进行了本次会议的学科工作布置,对汽修专业的建设发展、教学活动计划、教研组学习的要求、师生技能竞赛的推动、中高职衔接的技能考核等方面,都作出了具体的布署和要求。 最后经与会教师同意协商,由各校共同协作完成《课程开设实施方案文本》、《考纲修订》、《人才培养方案修订》及《考试实施方案》的确定性文本。  会议最后,潘万伟老师总结指出:只有在良好的专业建设规划的前提下,才有可能在短时间内将汽车维修专业建设成具有一定社会竞争力和有自身特色的专业。因此,每一所学校都应通过教学改革、专业建设,使自身得到不断完善,更好地肩负起人才培养的历史重任。 本次教研活动的开展,为我区汽修专业教师搭建了一个很好的学习和提升的平台,形成了相互学习、共同进步良好氛围,也为汽修中心组的建设起到了积极的推动作用。有了本次教研对汽修专业的精准分析与科学的教学方法,教师将在学生拼搏的路上为他们蓄力。

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